Ik kies voor mijn talent

VOORWOORD 7
INLEIDING 9

1 DUURZAAMHEID EN HET GEBRUIK VAN JE TALENT 11
INLEIDING 13
DUURZAAM OMSPRINGEN MET NATUURLIJKE BRONNEN 13
INZICHTEN UIT DE POSITIEVE PSYCHOLOGIE 14
Doen waar je goed in bent 16
Hogere betrokkenheid en betere werk- of studieresultaten 16
Positieve emoties en duurzame groei 17

2 WETEN WAAR JE ÉCHT GOED IN BENT: TALENT IN ACTIE 21
INLEIDING 23
WAT IS TALENT? 23
Talent en talent in actie 24
Hoe herken je talent in actie? 32
HEFBOOMVAARDIGHEDEN 48
Hefboomvaardigheid: een vaardigheid om meer uit je talent te halen 49
Een bijzondere dynamiek tussen talent in actie en hefboomvaardigheden 50
Hoe kom je hefboomvaardigheden op het spoor? 52
Een addertje onder het gras: je eigen talent ondergraven 55
WERKEN MET HEFBOOMVAARDIGHEDEN 56
GEEN TALENT: WAAR JE ÉCHT NIET GOED IN BENT 72
OP ZOEK NAAR DE IDEALE PARTNER 84

3 KIEZEN VOOR JE TALENT 91
INLEIDING 93
KIEZEN VOOR EEN CONTEXT DIE PAST BIJ JE TALENT 93
Je energiebalans 93
Vier scenario’s in een bepaalde context 95
Hoe kan ik kiezen voor mijn talent in een bepaalde context? 99
KIEZEN VOOR NIEUWE UITDAGINGEN EN JE TALENT ONTWIKKELEN 102
Over motivatie en uitdagingen 102
Het begrip flow: over de samenhang tussen uitdaging (motivatie) en talent 105
Twee manieren om te leren: leren ‘in’ flow en leren ‘uit’ flow 108
Wat betekent dit voor het ontwikkelen van je talent? 110
Ik droom niet, want als mijn droom niet uitkomt, zal ik teleurgesteld zijn 114
KIEZEN VOOR JE TALENT IS KIEZEN VOOR AUTHENTICITEIT 114
Over tijd en authenticiteit 115
Authenticiteit vraagt autonoom handelen 119
Integriteit vloeit voort uit authenticiteit. Niet andersom. 122
Wat betekent dit voor het inzetten van je talent? 123
BIJLAGE 125

4 DE HANDLEIDINGSHYPOTHESE 131
INLEIDING 133
ANDERS LEREN KIJKEN NAAR JE PERSOONLIJKE GESCHIEDENIS 134
Overlevingsmomenten zijn de krachtigste motor
voor het ontwikkelen van uniek talent 135
Piekmomenten die getuigen van nieuw talent in actie 137
JE HANDLEIDING ELKE DAG WEER BEWUST INZETTEN 139
Ken je handleiding 139
Je handleiding actief inzetten en gebruiken 140
ZELFREALISATIE IN DE TOEKOMST: JE HANDLEIDING IN DE WERELD ZETTEN 141
VASTKLIKKEN VAN VERLEDEN, HEDEN EN TOEKOMST 143

5 WANNEER TALENT ZIEN BIJ JEZELF OF BIJ ANDEREN MOEILIJK IS 147
INLEIDING 149
OMGAAN MET ONVERMOGEN 149
Hoe overleven en energie geven elkaar afwisselen: ‘survive’ en ‘energise’ 150
Survive en energise: een voortdurende wisselwerking 152
Van survival naar energise 155
Beter leren omgaan met onvermogen en overleven 158
WANNEER ANDEREN JOUW TALENT NIET ZIEN. OF OMGEKEERD 159
Over de kracht van positieve en negatieve illusies 160
Het Michelangelo fenomeen 164
Relaties die talent doen bloeien 168

6 GRAS GROEIT NIET DOOR ERAAN TE TREKKEN. OVER KIEZEN VOOR JE TALENT OP SCHOOL EN WERK 171
HET OVERSTIJGEN VAN DE SPANNING TUSSEN TWEE PARADIGMA’S 173
KIEZEN VOOR TALENT IN HET ONDERWIJS 177
Vooraf 177
Aanbevelingen 178

KIEZEN VOOR TALENT OP HET WERK 183
Vooraf 183
Aanbevelingen 183

NABESCHOUWING: DE SCHOONHEID VAN ‘GEWOON’ TALENT 190
ONTDEK DE DIGITALE TOOL: MYTALENTBUILDER.COM 192
EINDNOTEN 198